Форум QAClub.com.ua

Недавно наткнулся на каком-то форуме любителей иностранных языков на обсуждение данной темы (эффективность корпоративного изучения иностранного языка, обычно - английского).

Основная мысль, с которой все участники обсуждения согласились, заключалась в том, что студенты таких корпоративных курсов - это довольно инертная публика. Т.е. люди осознают, что было бы славно заговорить на совсем нерусском языке, но не могут себя заставить пойти на курсы или упражняться в домашних условиях. А вот посещать корпоративные курсы - бесплатно и удобно, а иногда и в рабочее время - это еще можно:). Но зачастую получается, что человек упражняется в иностранном языке только на занятиях и, как следствие, прогресс практически близок к нулю. А фирма тратит деньги! Да и вообще время - ресурс невосполнимый).

В то же время звучали мнения, что из таких занятий можно извлечь пользу при правильной их организации. Грубо говоря, если человек не может сам себя проконтролировать и промотивировать - надо ему помочь:).

Приглашаю поучаствовать в опросе на эту тему и поделиться своими впечатлениями от посещения корпоративных курсов, пожеланиями по их оптимизации.
Давайте подумаем, что нужно сделать для повышения эффективности корпоративных курсов.

Да была у нас практика корпоративного английского языка.
Да бесплатно, но только время не учитывалось как рабочее. 2 часа раз в неделю, с домашним заданием.
Продлилось все это около нескольких месяцев.
Бесплатно это хорошо, но серйозного отношения не было. "Я же не платил, значит можно не пойти, лучше поработать и пораньше пойти домой"

Кажется, толк был бы, если:
- человек заплатил большие СВОИ деньги
- в конце курса надо пройти экзамен, от результатов которого что-то зависит: карьера или зарплата.
Не хватало личного мотива и сильного стимула.

Ну наверное еще немного это все зависит от тренера и людей (в том плане, что кому-то нужно все разжевывать и обяснять, а кому-то нет).

У меня на фирме тоже есть курсы английского, но я проходила туда где-то с месяц и бросила. Основные причины - низкое качество преподавания (оксфордская система, смешанный уровень в группе, скучно), отсутствие привязки изучаемого материала к текущим рабочим нуждам.
Вообще мне кажется, что от преподавателей многое зависит, а фирмы хотят выбрать подешевле, поэтому и выбирают, скажем так, не самое лучшее...
Насчет инертной массы - не согласна. Ходила до этого на курсы самостоятельно, там мне очень нравилось. Но сдвинулся рабочий график, туда уже не успевала, решила, что корпоративные курсы будут хорошей альтернативой. Не вышло

Когда я писал (цитировал высказывание) на счет инертной массы, имелись ввиду не студенты учебных курсов вообще, а именно студенты корпоративных курсов, посещающие занятия не отходя далеко от рабочего места, под той же крышей, так сказать).

смотря как посмотреть
если варианты: заниматься в корп.группе или не заниматься вовсе- то лучше заниматься, хотя пусть с меньшей эффективностью

Если вы готовы платить достаточно много за более качественные уроки, то шансов получить больше знаний у вас больше. т.к человек, когда платит за услугу из своего кармана, тем более если дорого платит, занимается куда более тщательно

Кто проводит обучение? Какое образование, сколько лет, есть ли опыт общения с носителями языка?

http://www.teplo-yut.ru/
В процессе работы, а также после ее окончания проводилась проверка выполненной работы и в последующем на семинарах, совместно с опытными мастерами и монтажниками разрабатывались методы улучшения качества работ.





...